----陽光中文暑期班巡禮
「時報訊」清晨﹐大地剛剛從沉睡中甦醒過來﹐陽光中文暑期班的老師已經清潔好教室﹐按教學計劃準備好教具﹐用清新和藹的笑容﹐迎接每一位同學的到來。
老師們針對年齡不同的同學﹐制定了各具特點的教學計劃和方法。生動活潑的教學方法﹐擺脫傳統教學法的沉悶﹐使孩子們在遊戲中﹐表演中﹐大自然中﹐歡聲笑語中﹐在盡情享受著暑假快樂時光的同時﹐輕鬆地掌握了所學的知識。
負責學校教務的胡景佳老師長期任教于聖路易的一所中學﹐她集十幾年教學的經驗﹐每天通過固定渠道讓家長詳細了解到孩子的學習情況﹐娛樂活動和情緒表現。張岳平老師則對低齡同學的教育管理具有豐富經驗。她針對暑期班的特點﹐制定了簽到簽離制度和其他安全措施﹐還為孩子們準備了每天兩次的課間餐。家長們反映﹐整個學校的管理狀況充份反映出現代的﹐專業的管理水平。讓孩子們到這裡來度過暑假﹐確實放心﹐踏實。
英語老師凱蒂﹐是來自一所高中的英語教師。她教英語寫作先從詞彙入手﹐然後組句﹐最後成文﹐採用循序漸進的教學方法﹐突出英語寫作6大要素的教學內容﹐使學生們受益匪淺。下午英語寫作班的同學多為中學生﹐她就採取一對一的方式﹐分析每一篇作文﹐使同學們得到了明顯的收穫。凱蒂老師不僅教學經驗豐富﹐而且為人活潑甜美﹐時間不長已經贏得了每一位孩子的喜愛。
擔任數學課的胡景佳老師﹐第一節課給孩子出了兩道趣味邏輯題﹐讓孩子們用示範的方式來解決問題﹐一下子把孩子們學數學的興趣激發起來。她的教學以美國及密蘇里州數學標準為教綱﹐把基礎教學與全美數學競賽結合起來﹐希望學生在暑期結束時﹐能夠提高一個年級的水平。
張岳萍老師主持的中文教學趣味性十足。第一天一上課﹐她引導孩子們用中文介紹了自己的名字﹐愛好。。。。一節課下來﹐原本陌生的孩子們認識了全部同學的中文名字。她還把中文課與游戲結合起來﹐上到了體育館裡。孩子們在她指導下翻譯了兒童圖書《一隻很餓的毛毛蟲》﹐科普圖書《鳥吃什麼﹖》等等。孩子們不僅練習口語﹐還在教室裡的計算機上處理當天的中文作業﹐配上照片﹐把這些圖文並茂的作業逐漸彙集成冊﹐令孩子們深感興趣和成就感。
主持舞蹈課教學的尹曉圓老師﹐曾在今年“中華日”演出的舞劇“長恨歌”中擔任導演和女主角﹐舞蹈藝術修養頗深。她根據同學們的希望﹐在舞蹈教學中以芭蕾為主﹐加強基本功訓練﹐在暑期班結束時將完成一個成品舞的編排學習。
陳洪老師主持的美術課引導孩子們在藝術的世界裡盡情的發揮﹐孩子們在一張張白紙上創作了頑皮的小猴子﹐憨態可掬的藍鯨﹐樹梢上靈動的小鳥.。顏煒老師主持的武術課一絲不苟﹐充滿了陽剛之風。最小的貝貝才五歲﹐也站在隊裡﹐一招一式﹐虎虎有生﹐儼然小小男子漢。
巨大的體育館寬敞明亮﹐球類活動和武術課便在這裡進行。 電視裡播放的“大鬧天宮”﹐“哪吒鬧海” 等中國經典動畫片﹐課前課後緊緊地吸引著孩子們的眼球。每週三的Pizza聚餐則是孩子們盼望的時刻﹐它給孩子們帶來許多的歡樂。戶外寬廣的草坪連著高高的大樹﹐是孩子們常常進行野餐的地方。中午﹐在濃濃的綠蔭下﹐孩子們沉浸在藍天白雲和習習的涼風裡﹐愉快地進著午餐﹐歡歌笑語隨風飄向四方。
陽光暑期班的生活吸引著每一位孩子。高原﹐高宇倆兄弟﹐一個5年級﹐一個三年級﹐他們的媽媽說﹐每天早晨﹐他們迫不急待地要來上暑期班。二年級的馮嘉玲晚上回家興奮不已﹐她媽媽說﹐從來沒看到孩子對學校這麼開心過。陳樂其回到家﹐一個勁地對媽媽說﹐能不能不上美國學校的暑期班﹐這樣就可以全天來陽光暑期班了。還有貝貝和磊磊姐弟倆﹐每天早晨蹦蹦跳跳地來到學校﹐下午媽媽來接﹐總是捨不得走。
陽光中文暑期班每一天都充滿了歡樂﹐智慧和燦爛的陽光﹗(陽光中文暑期班)
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