每年春假返校，現代中文學校都雷打不動地舉辦‘中文演講比賽’，不遺餘力地以獎勵方式提高學生開口說中文的能力。今年3月28日的舉辦的演講比賽更是盛況空前。董事會主席李國棟先生，校長夏春生先生和主管教務的副校長劉申女士親臨各個演講現場以示支持；危襟正座、仔細聆聽的家長也似乎比往年更多……
讓孩子們開口講中文，這種事情放在中國一定很搞笑。不需努力自然而?的事情，這樣大張旗鼓地去做，似乎不合常情。然而對這些母語並非中文的ABC（America Born Chinese）來說，讓他們開口講中文可比登天還難。
中文學習，複雜點講可分‘聽’、‘說’、‘讀’、‘寫’四個部分。簡單來說 其實只有兩部分。‘聽’、‘說’是語，‘讀’、‘寫’是文。對母語是中文的國內孩子，‘聽’和‘說’是自然天成。即使是大字不識的文盲，也能說得流暢無比。對海外華人子女，如果父母堅持說中文的話，‘聽’應該不成問題，‘說’恐怕就很難了。
正是針對這一情況，現代中文學校在建校第二年便將演講比賽劃入每年的常規活動。杜絕‘啞巴中文’，讓我們美麗的祖國語言鮮活起來，成?現代中文學校中文教學的一大目標。
這樣的活動看似簡單，比賽的結果看似平常，這背後卻傾注了太多家長的努力和心血。把每天臨睡前爸爸媽媽講的中文故事，挑出一個最喜愛的，然後用自己的語言、肢體動作繪聲繪色地在大眾面前演講出來，對一個平時不講中文的孩子也絕對不是一件容易的事情！畏難情緒肯定有過，而父母的耐心和鼓勵成就了一個個自信、陽光、無所畏懼的勇士。
精彩片斷時時出現。
二年級組共有25名孩子參加。當一個7、8歲的孩子字正腔圓、抑揚頓挫、一字不差地朗誦高爾基的《海燕》時，在座的每一位都?之動容。這樣有詩質的孩子，估計連國內的孩子都找不出幾個！不出所料，她果然奪冠。而當一個5、6歲的孩子，用略帶美音的中文，那麼認真地試圖給你講一個非常美麗的故事時，你除了感動敬佩，還能怎樣呢！我們的孩子真是最棒的孩子。
3 年級組則有32名同學參加決賽，竟爭相當激烈。家長和學生都很重視並做了充分的准備。男同學穿上白襯衫，打著小領帶，腳上穿著噌亮的黑色皮鞋真是精神。 女孩子們穿上漂亮的裙子。磨拳擦掌躍躍欲試。?了講好自相矛盾，一位同學還操著家夥上陣。木質短槍當茅，金屬鍋蓋當盾，講的繪聲繪色。
中文不僅華人子弟在說，越來越多的美國人和其他族裔也加入其行列。雙語班兩名非華裔女孩兒的演講，給予在座各位很強烈的震撼。純正的口語，給人一種錯覺，以?她曾經是駐華人士的孩子。結果，她只是一位在中文學校學習了三年的美國孩子。可驚可歎！
講演過程中，最?可喜的是多數同學能夠做到在理解的基礎上把故事委委道來， 而不是單純的背故事。有的還能使坐在下面聽的同學產生互動。他們會一起說起兒歌來。很多沒有參加決賽的同學也興致勃勃地來觀看。
高年級組則更重視自己寫作、自己演講的能力。從她們的演講中，不難看出他們的中文水准，明顯比低年級的孩子高出很多。嚴肅了些，卻也顯出了大孩子的風範。
琅琅童聲，陣陣掌聲，此起彼伏。演講檯上由老師們精心披掛的標語、放置的花盆，襯托著孩子們如花一樣的笑容；由義工調節安置的擴音器，讓孩子們的聲音更清脆可人。孩子、家長、老師，聚在一起，共同創造出這樣一幅熱情洋溢的畫面，可歌可泣。
感動之餘，校長夏春生、副校長劉申主動召集所有參賽各年級和雙語班的孩子們合影。一片?嚓聲，家長們的影集裏放進的是孩子們成長的瞬間和他們的驕傲。
明年，會有更多的家長和孩子參與。我們期待著……
金華 SLMCS
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