逃學

---現代中文學校寫作班集體創作

演出者﹕寫作班全體同學﹕

	    學生1﹕裘莉

	    學生2﹕金焰

	    學生3﹕曹原

	    學生4﹕羅天煦

場景﹕中文學校天臺

學生1﹕這外面天氣多好啊。不過現在是中文寫作班上課的時間﹐我逃課了。因為上
星

	   期老師布置我們自由選題作文﹐我想了一星期﹐還不知道寫什麼。這天臺比課
  

	  室舒服多了。(戴耳機聽言承旭唱歌)

學生2﹕裘莉﹐你怎麼不上寫作課跑這聽歌了﹖

學生1﹕ 你怎麼也逃課了﹖

學生2﹕ 我實在不想上寫作課了。老師老是讓我們寫﹐我都想不出寫什麼﹐太難受
了。

學生1﹕是啊﹐還得老要查字典﹐很多字都不會寫﹐真煩。

學生3﹕你們倆怎麼都逃課了﹖

學生1､2﹕你不也一樣。

學生3﹕ 唉﹐我中文考試考了很低分﹐爸爸媽媽知道了會很生氣的﹐可能還會打我
呢。

	   可是中文實在太難學了﹐大人要求又那麼高。

學生1﹕是啊﹐如果我學得不好﹐我爸爸媽媽會把我最喜歡聽的言承旭CD拿走不讓我
聽。

學生2﹕ 我也好不到那兒去﹐爸爸媽媽說﹕“你一定要上寫作課”﹐他們才不管我
喜不	    喜歡呢。

學生4﹕ 你們怎麼都在這啊﹖寫作課上只剩老師一個“光棍司令”了。

學生1､2､3﹕那你怎麼也跑出來了﹖

學生4﹕ 說實在的﹐我還沒那麼討厭寫作。可是我爸爸媽媽老是說我作文寫得不好﹐
跟

	  豬 寫的一樣。我不知道他們為什麼這樣說﹐我覺得我寫得挺好的。再說﹐豬其 實 是非常聰明的。

學生1､2､3､4﹕我們真是很悲慘哪。

學生2﹕ 你們說﹐父母為什麼非要我們上寫作課不可﹖我們上完兩節中文課就已經
很累

	   了﹐ 為什麼不讓我們上我們真正感興趣的選修課﹖比如踢球﹖
學生1﹕ 是啊﹐我喜歡上辯論課﹐那才有意思呢。

學生3﹕ 我想上國際象棋課。

學生4﹕ 我想上美術課﹐多好玩啊。

學生3﹕ 父母逼我們上寫作課﹐是想讓我們過一個難過的星期天嗎﹖

學生4﹕ 可能是吧。

學生1﹕ 這我倒不同意﹐父母不會有意讓我們難過的。

學生2﹕ 我想父母是想讓我們多學些中文吧﹐我父母老是說“能者多勞”。這是什
麼話	   啊。

學生3﹕ 這也對﹐不過他們不知道這對我們有多難﹐連老師都說“不容易”呢。

學生4﹕ 是啊﹐我們長大以後又不要當中文教授。

學生1﹕ 不過如果你要當記者或作家﹐你可以去中國採訪或用中文寫作啊。

學生2﹕ 懂多門外語﹐好象申請大學時也能加分吧。

學生3､4﹕ 對了﹐我記起來了﹐我父母說過﹐因為我們都是中國人﹐所以要學好中
文。

學生2﹕ 我可以學好中文﹐但寫作還是難了點。我們老師也說﹕“這好象不是寫作
課﹐

	   成了 寫字課了”。真是豈有此理。

學生1﹕ 是啊﹐我知道寫什麼﹐但寫出來還是有一大堆錯別字。

學生3､4﹕我們能不能長大一些再學中文寫作呢﹖那時候我們中文學得更好了﹐可
能對

	  中文寫作真的感興趣﹐不會象今天這樣逃課了。

學生1﹕ 喂﹐等一等﹐我自由寫作的題目有了﹐就叫作﹕逃學。

學生2､3､4﹕真是便宜了你。