Issue: 828 Date: 7/6/2006
陽光中文夏令營深受孩子們的喜愛
陽光中文學校舉辦的中文夏令營是圣路易第一所中文夏令營。許多家長和孩子都是抱著試試看的想法走進了這所學校。沒想到夏令營里的丰富多彩的教學活動，趣味盎然的美術、舞蹈和武術課程，寬敞的室內體育館內的體育運動和游戲都深深地吸引 住了孩子，嚴格細致專業水平的管理更令許多家長感到滿意。
中文教學活動以趣味性為主，剛開學不到一周，几乎所有的孩子都認識了全部同學的中文名字，并根据每個名字的字意做猜字找人游戲。傳統的挷x打捉賊游戲𤧅獉_孩子們的極大興趣，孩子們解釋卡片上的字意，在體育館里追逐奔跑，盡職盡責地扮演自己的角色。翻譯圖書的活動更是極大地調動了孩子們學習中文，使用中文的積極性。孩子們翻譯了美國經典的儿童圖書《一只很餓的毛毛虫》，還在讀書活動中獨立閱讀了科普圖書《鳥吃什么？》。表演中國成語故事，學唱中國歌曲。這些活動使孩子在一种輕松愉快的環境中積累更多的詞匯，了解更多的中國文化知識，有更多的机會練習使用中文。孩子們不僅有中文的口語練習，還有書面的課堂練習，孩子們在教室里的計算机上處理當天的中文作業，配上當天的照片，這些圖文并茂中文作業已經開始匯集成冊，令孩子們充滿了興趣和自豪感。
英文寫作課也是孩子們最喜歡的課程之一。老師凱蒂是西北校區的高中部英語教師，主講SAT的課程，當然教起不同年齡段的小孩子來更是游刃有余。孩子們在寫作課上又涂又畫又剪又寫，一向令人頭疼的寫作課，居然成了孩子們的喜愛，每次凱蒂走進教室都會受到孩子們的擁抱歡迎。几個星期下來教室里已經挂滿了孩子們的習作。在高年級班的英文寫作課上，凱蒂對袁靜、楊安琪高原、管景濤等几個同學的寫作能力和熱情贊賞不已，并且針對性的教授英語寫作6大要素，對他們進行系統的寫作訓練。
數學教學在夏令營中是極具挑戰性的一項活動。數學老師胡景佳第一節課就給孩子出了兩道趣味邏輯題，讓孩子們用示范的方式來解決問題，一下子把孩子們學數學的興趣激發起來。她的教學以美國及密蘇里州數學標准為教綱，把基礎教學与全美數學競賽結合起來，使學生在暑期結束時，能夠達到至少超前一年級的水平。她同時配合熱心的家長，輔導孩子們從家里帶來的數學作業，認真批改。她定期測試學生的學習進度，并將孩子每天的學習情況相信記錄，及時与家長溝通。
當然最吸引孩子的還是舞蹈，美術和武術課。尹曉媛老師，陳洪老師和顏偉老師不僅專業出色，而且年齡与孩子們接近，孩子們對他們象大哥哥大姐姐那樣崇拜和親近。孩子們的各种技能正在長足地進步，老師們都制定了系統的教學計划，并積極籌備匯報演出。
陽光夏令營已經開始得到家長和孩子們的認可。每天，學校都有固定渠道讓家長了解到，觀察到孩子的學習情況，娛樂活動，情緒表現。家長反應，整個學校的管理狀況充分反映出現代的，專業的管理水平。特別是生動活潑的教學方法，一反傳統式教學法的沉悶，使孩子們在游戲中，表演中，大自然中，歡聲笑語中輕松地掌握了所學知識。高原，高宇，倆兄弟，一個5年級，一個三年級，他們的媽媽說，每天早晨，他們迫不急待地要來上暑期班。二年級的馮嘉玲晚上回家興奮不已，她媽媽說，從來沒看到孩子對學校這么開心過。陳樂其回到家，一個勁地對媽媽說，能不能不上美國學校的暑期班，這樣就可以全天來陽光暑期班了。還有貝貝和磊磊姐弟倆，每天早晨蹦蹦跳跳地來到學校，下午媽媽來接，總是舍不得走。袁靜的父母也一再告訴學校的老師，孩子在夏令營里非常愉快，學了很多東西，這個暑假孩子過得很充實。（張岳平供稿）
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