一趟圓夢的旅程：台灣東吳大學社工系研究生至聖路易科學館實習


Issue: 1045 Date: 9/2/2010
一趟圓夢的旅程：台灣東吳大學社工系研究生至聖路易科學館實習



東吳大學社會工作系的三位碩士班學生左起林依青、余亭儀、蔡宗翰與科學博物館館長(中)Douglas R. King、副館長(右一)Diane Miller合影

【時報記者黃育德報導】來自台灣，東吳大學社會工作系的三位碩士班學生余亭儀、蔡宗翰與林依青，於今年7月8日到聖路易斯科學中心( the Saint Louis Science Center)進行為期七星期的海外實習。這次的海外實習，三位實習生說這彷彿是一趟圓夢的旅程。「我相信生命經驗的重要性!」。2009年，在聖路易斯定居，目前任職於懷曼中心的董美伶，收到來自母校東吳大學社工系發行的電子刊物「社工真情聯絡簿」，從來自母校的訊息中，她發現母校近年積極想要推展海外交流研習，腦海中浮現了自己在大學時期曾與老師到聖路易斯海外交流，這樣一個影響她後來整個生涯發展的生命經驗，她又想著：「聖路易斯讓我有很多學習，相信學弟妹們來這實習也會很有收穫！」。於是把想法化作行動的美伶，利用回台灣的機會多次與母系的老師們聯絡討論。推動這次海外實習，很重要的是鼓勵學生們突破「費用」與「語言」的障礙，勇敢作夢。在台灣，私立大學學生的家庭經濟狀況有極大的比例在於小康以下，想要在學生時期出國往往需要仰賴經費的補助，然而經費的補助又常常會有語言能力的門檻，很多學生都因此自我設限，怯步而不敢多想。亭儀、宗翰和依青，受美伶引動，抱著「想要體驗不同文化」的熱情，在沒有確定經費補助、沒有任何語言能力證明的狀態下，勇敢作夢，一方面在學校老師協助下努力寫計劃書申請各方補助，而陸續獲得東吳大學與台灣行政院青年輔導委員會推動青年海外實習計畫的經費補助；另一方面也自組讀書會請老師加強其語言能力，並在與美伶在E-mail往返的過程中逐一確認到聖路易斯實習內容及生活事務的各項細節。歷時近一年的準備，三位終於順利在今年7月來到聖路易斯。為什麼社工系的學生要到聖路易斯科學中心實習？三名台灣實習生此次來到聖路易斯實習，實習內容主要是參與該中心一個為期長達四年，協助弱勢青少年自我發現的服務方案：「Youth Exploring Science，青少年發現科學，簡稱YES方案」。該方案透過與社區機構合作，培育弱勢青少年透過以探索為基礎的經驗，發展、學習科學概念，並有能力進而教導他人，回饋社區。三位實習生分享了到目前為止的實習經驗與台灣最大的不同點在於：YES方案中，可以看到政府、社區、機構、工作人員、青少年到兒童等不同角色的投入，並且彼此有所關連，具有互利並且相互支持的雙向關係，是一個長期而完整的方案；而在YES方案中，青少年是主體，但他們同時也被視為是社會的一員，社會資源提供支持，大人是為了幫助他們更順利的成為成熟的大人，因此工作人員所要做的就是在方案執行的過程中確保青少年的學習，並且讓他們有空間可以展現其能力，而能在付出中有所學習，使青少年不再只是服務接受者，也能成為服務提供者，回饋社區及社會。方案要處理的不是青少年的「問題」，而是如何讓他們成為可以面對並有能力處裡問題的人。三位實習生說YES方案讓他們有機會重新思考青少年在社會中的位置與角色，並進一步思考如何創造雙贏的機會，將資源帶入方案之中。三位實習生期待回國後能除了分享在聖路易斯學到的寶貴經驗，也希望能將所學習到的概念加以運用到台灣的社會工作實務與社區之中。除了實習中的學習，三位實習生也在聖路易斯體會到許多不同的生活經驗，包括體驗在美華人的教會生活、美國人的BBQ文化等，而最讓宗翰開心的是終於如願以償的看到美國大聯盟棒球賽，依青和亭儀特別享受在森林公園 (Forest Park)欣賞戶外音樂劇的悠閒。三位實習生說，來到美國受到很多華人與美國友人在生活上的幫助與照顧，才讓他們能夠順利而充分的體驗美國生活文化，另外也透過在美國的華人分享他們的故事，讓他們的視野也變的更加寬廣，除了感謝還是感謝。「希望這次的實習不只是一次的實習！」，在美伶和東吳社工系老師，以及在聖路易斯認識的朋友的扶持中，東吳大學社工系三位碩士班學生的夢想終於成真，未來，相信夢想能創造並支持更多的夢想，讓更多的夢想有成真的機會。


左起余亭儀同學、董美伶學姊、林依青同學語蔡宗翰同學合影

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