Before they call him a man
How many seas must a white dove sail
Before she sleeps in the sand The answer, my friend, is blowing in the wind.——《風中勁草》 鮑勃迪倫
Mr.O'Connell略帶羞澀地起過頭後，全班同學一起動情地唱起了Scorpions的"wind of change"， 作為對冷戰時期的最後補充學習。 曲終人散，隨著下課鈴“嘟”的一聲低鳴，終於，整整一個學期的歷史課，震撼人心，夢幻般的歷史學習落下了帷幕。坐在座位上， 靜靜地聽著after school announcement, 一長串的名字似乎永遠都是那幾個人，我整個人身子忽的顫了一下。這才發覺，這也是我在SLUH，也是我在美國高中學習的尾聲了。
回首這四個半月，從登陸那天四個探頭探腦的傻小子，成長為如今東西方文化交融為一身，身兼交流學生、文化使者雙重身份的朝氣蓬勃的少年。美國，不愧於它大熔爐的稱號。它不僅是民族的大熔爐，也是一個鍛造完整人格，探索精神的精神熔爐。當然，我們能得到這難得的機遇，首先還要歸功於一個人。
沒錯，戴老師。您是我這段學習之旅最要感謝的人。是您，一人掌管SLUH中美交流生項目，使南外的高中生明白了人外有人，天外有天，讓我們用另一種視角，另一種眼光去思考，教會我們如何與外國人交流，中美文化禮儀的差異。您為中美高中生架起的這座橋梁，更讓美國的高中生們，在本土文化缺失的情況下，激發出他們自身對文化向往的本能。我毫不倦於向美國的同學們解釋中國的現狀，哪怕被問了十次、百次。我清楚自己的使命。我們要盡自己所能，讓世人了解一個真正的中國。因此，我們不放過每一個接觸美國人，融入美國的機會。 正是因為這樣，我們加入了學校的Ultimate Frisbee JV隊，有得分有搶斷，還有的入選了年度十佳得分，與隊友結下了難解難分的兄弟之情，讓他們知道中國人也能在草地上狂奔得分，激情奔放；我們參與了一年級生的舞會一展風采，；我們在Cashbah的後勤工作勤勤懇懇；我們去ping pong party，當排球賽記分員，並成功舉辦了第一次由中國人舉辦的SLUH乒乓球賽；我們在talent show上演繹中國風，大放光彩，在Concert Chorus上唱solo深受好評......在我們的送別宴會上，看到這麼多同學自發地參加，樂於表達出自己的肺腑之言。我想，我們做到了。我們展示的，是這樣的中國人的形象： 熱情，開放，富有激情，沉著冷靜，友好而不失風度。是您，使這一切的發生成為可能。不會忘記您每一次公眾場合下的侃侃而談，不會忘記您為了表達對我的支持，自己掏腰包為我支付了乒乓球賽獎杯的費用，更不會忘記您為我們提供的每一次機會，您每一次悉心的教導，耐心地指導我的著裝， 公共場合的禮儀。千言萬語道不盡我心中的感激。謝謝您！ 戴老師。我永遠忘不了您。
當然，在這文化交流與互相學習的過程中，總不是一帆風順的。
首先我們要適應美國人的生活方式。說起這四個多月與兩個美國家庭的相處，我只能用夢幻般甜蜜來形容。不必再多描述了，我的兩位美國媽媽、爸爸，還有兩個美國兄弟。你們每時每刻的一舉一動，不僅展示著美國人的生活，也洋溢著濃濃的溫暖與關懷。你們為我建造了兩個溫馨的美國小屋，為我遮風避雨，即使那三十年一遇的暴風雪和那可怖的颶風也難奈我何。你們為我的每一個成功，每一點進步，毫不吝嗇地給出自己的掌聲。無論我們遇到過哪些誤解，此刻都煙消雲散。
其次，如何在一個陌生環境下立足。這要感謝每一個SLUH人，你們每一個人獨特的性格，與眾不同的愛好、經歷，每一個人都有著精彩的故事。Andrew, 還記得你Rugby受傷後那張與我的合影時的“慘狀”嗎？ 哈哈，不到一個星期你就完全康復了。還有，Nathan, Spencer, 有了你們，物理的學習更多了一層樂趣。大小Danny, Kasper兄弟，Raymond, Hartanto, Joe...... 你們三十二個人，我永遠不會忘。 剛到一個月， 是你們積極地回應了我的乒乓球賽，不僅報名參加，還得到了校報的關注，使我一下子與freshman打成一片。 記得你們每一次的“thanks Eric”, 很高興看到你們真正能夠享受乒乓球帶來的樂趣。
最後，如何塑造一個完整的人格。這四個月來，《論語》的閱讀給了我很多的啟示。唯仁者能愛人，能惡人。這與美國精神中的個人主義是多麼相符。 一個人能夠擁有自己的行事原則，做到兼聽則明，而不是隨意附和，這點是多麼重要。為人不必太猖狂，卻不能喪失自己的個性，這點在SLUH，這所百年男校的學生身上，得到了很好的體現。
能克服過這重重的障礙，還要感謝每一個SLUH人，尤其是我的七位恩師。忘不了Mr.Curdt那“激情一吼”和“摔跤與英語”教學結合；Doc的在音樂方面的造詣,Mr. Schulte和Father Tran的傳奇一生； Mr.Kuensting的連珠炮式無厘頭幽默和Mr. Laboube的冷笑話； Mr.Mills的溫和仁善和Mr. O'Connell每一天“睡眼惺忪般的裝束”與氣震山河，激情四射的講演。是你們，向我灌輸了美國教育的理念，讓我認清了兩國教育體制根源的不同。
四個半月，彈指一揮間。
從樂趣無限的city museum，到高聳入雲的拱門，我們領略著這座文化名城的古韻新聲； 從SLUH的每日祈禱和自我反省，到家裏每日的飯前祈福與周末的教堂的彌撒，我們學會了定期反省自我，獲得新生；從密蘇里州植物園到forest park、聖路易斯動物園，我們與大自然零距離接觸；從歷史博物院到美術博物館，我們將藝術與歷史的留痕一覽無餘。從"deaf child" sign到 Medicaid Program, 我們驚歎於美國社會福利保障的優越。從擁有各色皮膚的孩子在校園中如兄弟般親密，到飛盤賽場上的紳士風度，自由、民主、平等不再是美國“夢”。我們從美國這座誘人的大火鍋中，品到了熱辣的激情奔放，品到了冰爽的獨立探索，品到了盡情展示自我的美妙。
大概是倒數最後幾節歷史課。課堂上Mr.O'Connell帶著大家玩了Mafia（黑手黨）遊戲——一個他數年前就開始采用的教學遊戲。每一個人抽到一張牌，其中三張代表著共產黨。冷戰時期的"red scare"就這樣淋漓盡致地渲染了出來。當大家正如對當年的交流生易菲菲那樣，將懷疑而友好的目光指向我時，輪到我為自己“辯護”了。我的目光移向遠處的宣傳畫，大大的“America”字樣激蕩了我的腦海，四個月來的一切恍如放電影般，將我拽向思緒的遠端。凝視著凝固了的課堂，我咧開嘴笑著說:" There is an eric in America." |
