武德與新武俠  - J. Justin Meehan

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編按：

梅漢 (J. Justin Meehan)是美籍執業律師，同時是陳氏太極拳第20代嫡傳弟子。曾先後在
中國及美國追隨名師學習太極拳30余年，有感於今年中華日現代中文學校顏煒同學
在「華山的故事」一劇中之英勇負傷不退演出，特別為文讚譽顏之武道精神。

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	在研習了中國武術長達35年之後的今日﹐我漸漸意識到了武德的培養與武功的長進
同樣重要。奧斯卡獲獎影片<臥龍藏虎>就毫不含糊地強調了武德的重要性。很多人都對成龍
和李連杰主演的影片中的天花亂墜之武功十分熟悉﹐但是卻很少能領略到武德的魅力。事實
上﹐傳統的中國武德之精要在於限制對武功的使用﹐不鼓勵無節制地濫用武力。

	在學習中國武功的過程中﹐武德的培養至關重要。從實際層面上來說﹐由於武術所具有的潛在危害性﹐只有在徒弟們同意負責任地使用他們學到的技藝時﹐才能授以
功夫。中國武術的行為準則與歐洲騎士的理想準則大體相似。個人的榮譽感在某種程度上要
比不計一切代價獲得勝利更重要。這一點與我們今日所看到的體育場上的競技大相徑庭﹐現
在作一個具有道德的運動員似乎已不被認為是重要的了。

	中國武術的價值觀反映了儒家思想的影響。武術學校就象一個大家庭﹐師傅和徒弟
的關係象父母和孩子的關係一樣緊密。在這裡強調的是敬業﹐刻苦工作﹐學習和訓練﹐還有
對師傅和師兄弟的忠誠。在中國電影<霸王別姬>﹐<鐵與絲>甚至李小龍的<中國聯繫>中都可
看到這樣的內容。

	也許很多人會覺得這種無私的奉獻在我們今日所在的現代資本主義社會中是不合時
宜的。但是﹐不可否認的是仍有一些人相信“即使是點燃一隻蠟燭也比光詛咒黑暗好。”那
麼我們到哪裡去尋找那些積極尋求光明的人呢﹖很多時候﹐似乎我們只能演繹既往英雄的豐
功偉績﹐正象2002年5月在密蘇裡州植物園舉辦的中國文化節中所表演的中國戲曲片段一樣。

	中國節那天﹐我帶著兒子去觀看聖路易三所中文學校和華大的學生們所表演的<華
山傳奇>。這些演員們放棄了業余時間參加排練和演出﹐正是要演繹中國曆史中令人難忘的傳奇片段。這些片段的故事固然有趣﹐但我認為他們演出的主要目的卻是要傳播中國文化中5000年來世代相傳的智慧與價值。這些表演的目的與當代電影和電視節目一味追求娛樂的目的截然不同。中國戲劇通過表演歷史和傳奇來達到進行道德宣教的功能。

	在<華山傳奇>的表演中﹐南派克中學的學生顏煒扮演極其孝順的英雄目連。目連為
了營救自己的母親不惜與天兵作戰。在表演中充滿了令觀眾叫好的武打場景﹐觀眾們被上下
求索以救母的目連所包含的英雄主義所深深征服。

	在我過去35年的學武經歷中﹐我曾在北京觀賞過京劇﹐也曾見到過很多真正的武功
大師﹐但是我真正感到心動或驚訝的場景卻不多。在<華山傳奇>的最後一個武打場面中﹐目
連正在擊退天兵天將的進攻以避免母親受到傷害。正在這時﹐扮演目連的顏煒被一隻長矛傷
及脖子。我可能是最早看到顏煒受傷的觀眾﹐震驚之余﹐我張大了嘴眼看著他的脖子出現傷
口﹐鮮血流出並開始侵蝕他臉上的著妝。

	瞬間﹐打斗的場面停止了﹐ 觀眾和演員們似乎都凝固了﹐不知接下來會發生什麼。
正常情況下﹐每個人可能會想象要緊急落幕﹐演員們飛跑下場。但是﹐目連拔出了刀﹐繼續
戰鬥。他在為母親而戰﹐為家庭而戰﹐為同場演出的同學而戰﹐為驚呆了的觀眾而戰﹐為中
國文化所恪守的價值而戰。在加入其他觀眾為這位小英雄鼓掌的過程中﹐我的眼裡充滿了淚
水。

	發生在那天的事情不會在每一天都發生。目連﹐或說顏煒的勇氣得自于他們高貴的
靈魂﹐崇高的武德和家庭的培養。而這種武德正是中國文化中世代傳承的價值的體現。作為
一個從事武術訓練與教學35年的武林中人﹐我深深感謝顏煒用實際行動而不是泛泛的言語所
教授給我的武德之精髓。我確信有了這種精神﹐他能夠榮譽地完成任何他的心和意志決定要
做的事情。

(清北  譯)